Se espera que este espacio curricular permita que los alumnos desarrollen la habilidad de comprender, negociar y construir mensajes orales y escritos en contextos generales y en contextos específicos de los medios de comunicación social en un nivel avanzado de lengua inglesa. Asimismo, se busca propiciar instancias de uso y reflexión de la lengua en relación a las prácticas de los alumnos como lectores y escritores reflexivos y competentes que adquieren un posicionamiento crítico hacia diferentes temas del contexto global y local.